Till startsida
Institutionen för didaktik
och pedagogisk profession
Webbkarta
Till innehåll Läs mer om hur kakor används på gu.se

Peter Erlandson

Universitetslektor

ÖversiktPublikationerUNDEFINEDUNDEFINEDUNDEFINED

Peter Erlandson
Universitetslektor
Akademisk grad: Docent,
peter.erlandson@ped.gu.se
031-786 2040

Rumsnummer: B3 355
Postadress: Box 300, 40530 Göteborg
Besöksadress: Läroverksgatan 15 , 41120 Göteborg


Institutionen för didaktik och pedagogisk profession (Mer information)
Box 300
405 30 Göteborg
www.idpp.gu.se
idpp@gu.se
Fax: 031-786 2244
Besöksadress: Läroverksgatan 15 , 411 20 Göteborg

Om Peter Erlandson

Peter är anställd som universitetslektor i pedagogiskt arbete.

Forskargruppen REP
Forskning om pedagogisk praktik, Research on Educational Practice
idpp.gu.se/intresseomraden/allman-didaktik/forskning-och-utveckling/forskargrupp-rep

Publikationsämnen

Senaste publikationer

A fair game - the neoliberal (re)organisation of social and relational practices in local school settings
Peter Erlandson, Ola Strandler, Mikael R. Karlsson
British Journal of Sociology of Education, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Challenges in making an academic career in education sciences
Petra Angervall, Peter Erlandson, Jan Gustafsson
British Journal of Sociology of Education, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2018
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

From trust to control – the Swedish first teacher reform
Peter Erlandson, Mikael R. Karlsson
Teachers and Teaching: theory and practice, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2018
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Facilitators in ambivalence
Mikael R. Karlsson, Peter Erlandson
Ethnography and Education, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2018
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

A tale from the pit - educational work at the university
Peter Erlandson
Reflective Practice, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2016
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Nordisk tidskrift för allmän didaktik, en inledning
Göran Brante, Silwa Claesson, Jörgen Dimenäs, Peter Erlandson, Gunnar E Finnbogason et al.
Nordisk tidskrift för allmän didaktik, Inledande text i tidskrift 2015
Inledande text i tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Theories as Maps: Teaching Psychology Beyond Mind and Behavior
Martin G. Erikson, Peter Erlandson
Scholarship of Teaching and Learning in Psychology, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2015
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Academic misconduct in teaching portfolios
Martin G. Erikson, Peter Erlandson, Malgorzata Erikson
International journal for academic development, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2015
Artikel i vetenskaplig tidskrift

The bodily practice of acquiring skillfulness
Peter Erlandson
Reflective Practice, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2014
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

A taxonomy of motives to cite
M. G. Erikson, Peter Erlandson
Social Studies of Science, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2014
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Visar 1 - 10 av 21

2020

A fair game - the neoliberal (re)organisation of social and relational practices in local school settings
Peter Erlandson, Ola Strandler, Mikael R. Karlsson
British Journal of Sociology of Education, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2020
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

2018

Challenges in making an academic career in education sciences
Petra Angervall, Peter Erlandson, Jan Gustafsson
British Journal of Sociology of Education, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2018
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

From trust to control – the Swedish first teacher reform
Peter Erlandson, Mikael R. Karlsson
Teachers and Teaching: theory and practice, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2018
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Facilitators in ambivalence
Mikael R. Karlsson, Peter Erlandson
Ethnography and Education, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2018
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

2016

A tale from the pit - educational work at the university
Peter Erlandson
Reflective Practice, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2016
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

2015

Nordisk tidskrift för allmän didaktik, en inledning
Göran Brante, Silwa Claesson, Jörgen Dimenäs, Peter Erlandson, Gunnar E Finnbogason et al.
Nordisk tidskrift för allmän didaktik, Inledande text i tidskrift 2015
Inledande text i tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Theories as Maps: Teaching Psychology Beyond Mind and Behavior
Martin G. Erikson, Peter Erlandson
Scholarship of Teaching and Learning in Psychology, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2015
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Academic misconduct in teaching portfolios
Martin G. Erikson, Peter Erlandson, Malgorzata Erikson
International journal for academic development, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2015
Artikel i vetenskaplig tidskrift

2014

The bodily practice of acquiring skillfulness
Peter Erlandson
Reflective Practice, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2014
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

A taxonomy of motives to cite
M. G. Erikson, Peter Erlandson
Social Studies of Science, Artikel i vetenskaplig tidskrift 2014
Artikel i vetenskaplig tidskrift

Direkt till fulltext
på webbsida

Visar 1 - 10 av 21

Sidansvarig: Christin de Flon|Sidan uppdaterades: 2015-08-24
Dela:

På Göteborgs universitet använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.  Vad är kakor?