- Hem
- Om universitetet
- Hitta person
- Jonas Emanuelsson
Jonas Emanuelsson
Viceprefekt
Institutionen för didaktik och pedagogiskUniversitetslektor
IDPPOm Jonas Emanuelsson
Forskningsintressen Mina forskningsintressen berör frågor om lärande, interaktion och undervisning, särskilt inom områden som kan relateras till matematik, naturvetenskap och teknik. Med dessa intressen, och med ett innehållslig fokus, studerar jag alltifrån barn och lärare i skolmiljö till forskare i forskningsfronten. Intresset är ofta komparativt, dels i form av jämförelser mellan innehållsliga områden, dels i form av internationellt komparativa studier.
Undervisningsintressen Jag undervisar i kurser och handleder arbeten inom mina intresseområden.
Jag arbetar också som föreståndare för CUL, Centrum för Utbildningsvetenskap och Lärarforskning. CUL ska främja utveckling av forskning knuten till lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet och verka för forskningsanknytning av den grundläggande lärarutbildningen. För vidare info se: https://cul.gu.se
-
Sustainable Learning of
Statistics
Hanan Innabi, Ference Marton, Jonas Emanuelsson
In: Burrill, G.F., de Oliveria Souza, L., Reston, E. (eds.), Research on Reasoning with Data and Statistical Thinking: International Perspectives - 2023 -
What does it take to learn about teaching and learning in classrooms across
cultures?
Jonas Emanuelsson, Fritjof Sahlström
ZDM - Zentralblatt für Didaktik der Mathematik - 2022 -
Stochastic and Deterministic Views of Statistics: A Pedagogical
Perspective
Hanan Innabi, Ference Marton, Jonas Emanuelsson
2022 -
Seeing the green cucumber: Reflections on variation theory and teaching plant
identification
Dawn Sanders, B. Eriksen, Catherine MacHale-Gunnarsson, Jonas Emanuelsson
Plants People Planet - 2022 -
Enrichment in school principals’ ways of seeing
mathematics
Hanan Innabi, Jonas Emanuelsson
International journal of mathematical education in science and technology - 2021 -
Fingu—A Game to Support Children’s Development of Arithmetic Competence: Theory, Design and Empirical
Research
Ingemar Holgersson, Wolmet Barendregt, Jonas Emanuelsson, Torgny Ottosson, Elisabeth Rietz Leppänen, Berner Lindström
International Perspectives on Teaching and Learning Mathematics with Virtual Manipulatives - 2016 -
Reflections on Policy: What Should We Do, and Who
Decides?
Nitsa Movshovitz-Hadar, Jonas Emanuelsson, Davida Fischman, Azriel Levy, Zalman Usiskin
M.N. Fried, T. Dreyfus (eds.), Mathematics & Mathematics Education: Searching for Common Ground, Advances in Mathematics Education Utgiven: Springer, Dordrecht - 2014 -
What do students attend to? Students' task related attention in swedish
settings.
Rimma Nyman, Jonas Emanuelsson
Student Voice in Mathematics Classrooms around the World - 2013 -
Methods for studying mathematics teaching and learning
internationally
Mogens Niss, Jonas Emanuelsson, Peter Nyström
Third International Handbook of Mathematics Education - 2013 -
Martina’s
voice
Florenda Gallos Cronberg, Jonas Emanuelsson
Student’s voice in mathematics classrooms around the world. B. Kaur, G. Anthony, M. Ohtani and D. Clarke(Eds) - 2013 -
Teaching salient features of complex technological
systems
Maria Svensson, Åke Ingerman, Anders Berglund, Shirley Booth, Jonas Emanuelsson
Presented at WALS 2013, Göteborg, September 2013 - 2013 -
On the exploration, expansion and expression of experiencing technological systems across contexts: learning technology in the Swedish compulsory
school
Åke Ingerman, Anders Berglund, Shirley Booth, Jonas Emanuelsson, Maria Svensson
The EARLI SIG9 conference, Jönköping, Sweden, 27-28 August 2012 - 2012 -
Technological systems across contexts: Designing and exploring learning possiblities in Swedish compulsory technology
education
Åke Ingerman, Maria Svensson, Anders Berglund, Shirley Booth, Jonas Emanuelsson
Technology Education in the 21st Century, Proceedings from the PATT 26 Conference, Stockholm, Sweden 26-30 June 2012, Edited by Thomas Ginner, Jonas Hallström, Magnus Hultén - 2012 -
Enhancing arithmetic skills through perceptual - bodily interaction with a computer
game.
Berner Lindström, Ference Marton, Jonas Emanuelsson, Marita Lindahl, Mattias Packendorff
J. Emanuelsson, L. Fainsilber, J. Häggström, A. Kullberg, B. Lindström & M. Löwing (Eds.), Voices on learning and instruction in mathematics. - 2011 -
Voices on learning and instruction in
mathematics
Jonas Emanuelsson, Laura Fainsilber, Johan Häggström, Angelika Kullberg, Berner Lindström, Madeleine Löwing
2011 -
The Number Practise Game: Visual Recognition of Numerosity and Children’s Early Development in
Mathematics
Wolmet Barendregt, Jonas Emanuelsson, Berner Lindström
SAGSET Conference Proceedings - 2009 -
Questioning in the Classroom: Patterns of Interaction and
Variation
Jonas Emanuelsson, Johan Häggström
Paper presented as a part of the symposium Social Interactions and Language Use in Asian and Western Mathematics Classrooms, organised by D. Clarke at the EARLI conference in Amsterdam 2009 - 2009 -
The development of toddlers' mathematical activity in
preschool
Maria Reis, Jonas Emanuelsson, Torgny Ottosson
Paper presented at EARLI 2009, Amsterdam - 2009 -
Algebra teaching and classroom evaluation in the west and the east: A comparative study of classroom interaction in relation to algebraic
tasks
Jonas Emanuelsson, Johan Häggström
Presented at AERA 2008, New York - 2008 -
The everyday mathematical reasoning of young
children
Jonas Emanuelsson
Presented at AERA 2008, New York - 2008 -
The price of participation – Teacher Control versus Student Participation in Classroom
Interaction
Jonas Emanuelsson, Fritjof Sahlström
Scandinavian Journal for Education - 2007 -
Same from the outside different on the inside: Swedish Mathematics Classrooms from Students’ Points of
View
Jonas Emanuelsson, Fritjof Sahlström
In D. Clarke, Keitel, C., Shimizu, Y. (Eds.), Mathematics Classrooms in 12 countries: The Insider’s Perspective - 2006 -
The Learner’s Perspective Study and International Comparisons of Classroom
Practise
Jonas Emanuelsson
In D. Clarke, J., Emanuelsson, E., Jablonka & I., Mok (Eds.) Making Connections: Comparing Mathematics Classrooms Around the World - 2006 -
Making connections: comparing mathematics classrooms around the
world
David Clarke, Jonas Emanuelsson, Eva Jablonka, Ida Ah Chee Mok
2006 -
Contrasting comparative research in mathematics
education
David Clarke, Jonas Emanuelsson
Introduction to Research Forum presented at the PME conference 2004 in Bergen - 2004 -
The way we do things in Sweden: On school cultures and maths lessons from different
perspectives
Jonas Emanuelsson, Josefin Häggblom, Johan Häggström, Johan Liljestrand, Sverker Lindblad, Ference Marton, Ulla Runesson, Fritjof Sahlström
Paper presented at the NFPF meeting in Copenhagen, march 6-9 2003. - 2003 -
Interaction and variation of content in a Swedish and US mathematics classroom: Talking the talk or getting it
right?
Jonas Emanuelsson, Johan Häggström, Johan Liljestrand, Ulla Runesson, Fritjof Sahlström
Paper presentation as a part of the symposium: “Social Interaction and Learning in Mathematics Classrooms in Australia, Germany, Hong Kong, Japan, Sweden and the United States at EARLI conference, Padova, Italy, August 26-30 2003. - 2003 -
Berätta vad du tänker! Två berättelser om rätt och fel
svar
Jonas Emanuelsson
Nämnaren - 2002 -
Building knowledge about the
interface
C Baillie, Jonas Emanuelsson, Ference Marton
Journal of Materials Education - 2002 -
Conference Report. Report from EARLI-99 Conference in
Göteborg
Ilse Hakvoort, Jonas Emanuelsson, björn Hasselgren
Research Dialogue in Learning and Instruction - 2001 -
Building knowledge about
interfaces
C Baillie, Jonas Emanuelsson, Ference Marton
Composites - 2001 -
Variations in Teachers’ Questioning Practice in the
Classroom.
Jonas Emanuelsson
Paper presented on the symposium: Variation in practice, EARLI 2001, Fribourg Aug 28th- Sept 1st 2001 - 2001 -
En fråga om frågor : hur lärares frågor i klassrummet gör det möjligt att få reda på elevernas sätt att förstå det som undervisningen behandlar i matematik och
naturvetenskap
Jonas Emanuelsson
2001 -
Building knowledge about the
interface
C Baillie, Jonas Emanuelsson, Ference Marton
Proceedings for: Materials Research Society (MRS) Spring Meeting 2000 - 2000 -
Building Knowledge about the interface in composite
materials
C Baillie, Jonas Emanuelsson, Ference Marton
Materials Innovations - 2000 -
Utvärdering i naturkunskap och matematik: Lärare i grundskolan
berättar.
B Johansson, Jonas Emanuelsson
1997 -
Lärare berättar om utvärdering av elevernas kunskaper i matematik och
naturkunskap.
Jonas Emanuelsson, B. Johansson
presenterat på NFPF, Göteborg, 6-9 mars, 1997 - 1997 -
Början till slutet för
betyg?
Jonas Emanuelsson
Nämnaren - 1996 -
Hur hänger lärande och undervisning
ihop?
Jonas Emanuelsson
Nämnaren - 1996 -
Utvärdering av NO-undervisning i ett LÄR¬arperspektiv
UNO-LÄR-projektet
B. Johansson, Jonas Emanuelsson
I H. Strömdahl (red.) Aktuell NO-didaktisk forskning. En konferens¬rapport. - 1996 -
Lärares betygssättning i matematik och
natur¬vetenskap
Jonas Emanuelsson, B Johansson
O. Eskilsson & G. Helldén (red.). Naturvetenskapen i skolan inför 2000-talet. Konferensrapport från 5:e nordiska forskarsymposiet om undervisning i natur¬vetenskap. - 1996 -
Utvärdering i matematik och naturkunskap Låg- och mellan¬stadie¬lärare
berättar
Jonas Emanuelsson, B. Johansson
Bidrag till ämnesdidaktisk konferens i Kolmården, 25-27 november - 1996 -
En översikt över Kunskaps- och färdighets¬mätningen i grundskolan 1992. (Teknisk rapport från
Gnu-projektet).
Jonas Emanuelsson
1995 -
Betygssättning i matematik och NO i
grundskolan
B Johansson, Jonas Emanuelsson
1995 -
Handhavande av datorstöd vid expertbedömning: Reform-projektet: Utvärdering av den reformerade gymnasieskolan
1995.
Jonas Emanuelsson
1995 -
Urval av elever till kunskaps- och färdighets¬mätningarna i grundskolan 1989, 1992 och till utvärderingen av grundskolan 1995. (Teknisk rapport från
Gug-projektet)
Jonas Emanuelsson, J E johansson
1995 -
Planering av ett urval för reformuppföljningen av
gymnasieskolan
Jonas Emanuelsson, h j Johansson
1995 -
”Det är lättare att bära kunskap än stål - någon borde talat om det tidigare”: Studerandesynpunkter på komvux via 481
enkäter.
Claes Alexandersson, Jonas Emanuelsson
1995 -
Utvärdering av elevers kunskaper i matematik och naturvetenskap: Reflexioner kring en intervju med en
mellanstadielärare.
Jonas Emanuelsson
I B. Andersson (red.) Forskning om natur¬vetenskaplig undervisning. Rapport från en rikskonferens i Mölndal 19-20 juni 1995. (Rapport NA-SPEKTRUM, Nr 15). Göteborg: Göteborgs universitet, Institutionen för ämnesdidaktik - 1995 -
Gymnasieelevers kunskaper om ekologi och människokroppen: En pilotstudie angående de teoretiska linjerna i ljuset av nationella resultat från årskurs 9. (Rapport NA-SPEKTRUM, Nr
12)
I Jansson, Bo Andersson, Jonas Emanuelsson
1994 -
Svenska elevers begrepp om naturvetenskapliga fenomen i skuggan av nationell utvärdering åk 9: En kvantitativ analys av data med kvalitativt
ursprung
Jonas Emanuelsson
1994 -
Nationell Utvärdering åk 9. Vad kan eleverna om ekologi och människokroppen? (Rapport NA-SPEKTRUM, Nr
6).
Björn Andersson, Jonas Emanuelsson, Ann Zetterqvist
1993 -
Nationell Utvärdering åk 9. Lärare och elever bedömer grundskolans NO. (Rapport NA-SPEKTRUM, Nr
7).
Jonas Emanuelsson, Björn Andersson, Ann Zetterqvist
1993 -
Nationell Utvärdering åk 9. Vad kan eleverna om
materia?
Björn Andersson, Jonas Emanuelsson, Ann Zetterqvist
1993 -
Kategorisering och kodning av öppna uppgifter i stora
populationer.
Jonas Emanuelsson
1993 -
Analogitänkande och lärande: Med vattenkrets-elkrets som
exempel
Björn Andersson, Frank Bach, Jonas Emanuelsson
1992 -
Dagboksanteckningar: Jonas i
6:an
Jonas Emanuelsson
Nämnaren - 1974