Pernilla Andersson Varga

Anna Maria Hipkiss, Susanne Staf, Lotta Olvegård, Pernilla Andersson Varga
WRAB 2023: Writing Research Across Borders VI, From early literacy learning to writing in professional life, 18–22 February 2023, NTNU, Trondheim, Norway - 2023

Teachers' understanding of genre pedagogy at a Swedish comprehensive

school

Eva Olsson, Pernilla Andersson Varga, Charlotta Olvegård
Writing Research Across Borders, WRAB, Trondheim, 19 February 2023 - 2023

Att försöka få grepp om genrepedagogik(en) i den svenska

skolkontexen.

Pernilla Andersson Varga, Anna Maria Hipkiss, Susanne Staf
Skriv! Les! Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving, og literacy. NTNU Trondheim, 10-11 maj, 2022. - 2022

Att försöka få grepp om genrepedagogik(en) – exemplet

Läslyftet

Pernilla Andersson Varga, Anna Maria Hipkiss, Susanne Staf
SMDI 15 Språk och litteratur – en omöjlig eller skön förening? Lunds universitet, 23–24 november 2022. - 2022

Genrepedagogik(en) på mellanstadiet – försvenskad, förenklad,

förvanskad(?).

Anna Maria Hipkiss, Pernilla Andersson Varga, Susanne Staf
SMDI 15 Språk och litteratur – en omöjlig eller skön förening? Lunds universitet, 23–24 november 2022. - 2022

Kollegiala samtal som kontext för utveckling av lärares

literacyförståelse

Ann-Christin Randahl, Pernilla Andersson Varga
Nordic Journal of Literacy Research - 2021

Teaching in Flexible Spatial and Digital

Conditions

Anna Maria Hipkiss, Sylvana Sofkova Hashemi, Pernilla Andersson Varga, Maria Spante, Martin Tallvid, Mats Widigson
The 19th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction: Education and citizenship - Learning and Instruction and the Shaping of Futures, 23 - 27 August 2021, University of Gothenburg - 2021

Semantic profiles in chemistry texts: How Reading To Learn pedagogy enables literacy

development

Anna Maria Hipkiss, Susanne Staf, Pernilla Andersson Varga
LCT3 - Third International Legitimation Code Theory Conference, July 1-5, 2019, Johannesburg, South Africa - 2019

Semantiska vågor i arbetslagets

literacysamtal

Ann-Christin Randahl, Pernilla Andersson Varga
Skriv! Les! 2019, 7-9 maj, Stavanger, Norge - 2019

The literacy facilitator as moderator or mediating tool during peer

discussions

Pernilla Andersson Varga, Ann-Christin Randahl
ECER 2019, 2-6 september, Hamburg, Germany - 2019

Spotlighting pedagogic metalanguage in Reading to Learn - How teachers build legitimate knowledge during tutorial

sessions

Anna Maria Hipkiss, Pernilla Andersson Varga
Linguistics and Education - 2018

Att leda kollegors kunskapsbygge – handledarens komplexa roll i

Läslyftet

Ann-Christin Randahl, Pernilla Andersson Varga
SMDI, Svenska med didaktiskt innehåll, Linköping, 22–23 november 2018 - 2018

Handledaren som medierande redskap och

moderator

Pernilla Andersson Varga, Ann-Christin Randahl
NÄD, Nationell ämnesdidaktisk konferens, 26-27 april, 2018, Kristianstad - 2018

Vardagsspråk och

skolspråk.

Lotta Olvegård, Pernilla Andersson Varga
Modulen "Tolka och skriva text". Skolverket, Lärportalen. - 2017

Förändringsagenter i skolans

literacyundervisning

Ann-Christin Randahl, Pernilla Andersson Varga
Skriv! Les!, 9-11 maj, NTNU, Trondheim - 2017

Från samtalsledare till förändringsagent? Handledarens roll i

Läslyftet

Pernilla Andersson Varga, Ann-Christin Randahl
Tolfte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning.Textkulturer. Karlstad 24-25 nov, 2016 / Redaktörer: Birgitta Ljung Egeland, Christina Olin Scheller, Marie Tanner, Michael Tengberg - 2017

Spotlighting pedagogic metalanguage in Reading to Learn – how teachers build legitimate knowledge in school tutoring

sessions

Pernilla Andersson Varga, Anna Maria Hipkiss
LCTC2 - Second International Legitimation Code Theory Conference. Sydney, Australia - 2017

Svenskläraren som samtalsledare – ett sätt att lyfta elevers literacykompetens

(?)

Pernilla Andersson Varga, Ann-Christin Randahl
SMDI, Svenska med didaktisk inriktning, Karlstad, 24–25 november 2016 - 2016

Writing for life? A case study of affordances of writing in four L1 upper secondary

classrooms

Pernilla Andersson Varga, Maj Asplund Carlsson
L1-Educational Studies in Language and Literature - 2015

Skrivkompetens i styrdokument och undervisning. Del 3 i Modulen: Tolka och skriva text i skolans alla

ämnen

Pernilla Andersson Varga, Ann-Christin Randahl
Lärportalen. Skolverket - 2015